这是一套面向跨世纪一代的青少年道德修养读物。贯穿全书的主线是中国传统道德文化的精髓。本书对青少年成长与客观世界的关系,对健康的性心理与良好人格形成的关系,对爱心培育与和谐家庭建设的关系,作了生动而深入
本书包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理和核物理等5个部分28章,涵盖了《大学物理》教学需要掌握的基本理论和基本方法,每章由内容概要、典型例题解析和习题组成。内容概要言简意赅,例题全面、典型,思路宽广
战后50余年的改革、发展,不仅使日本的大学体系在规模与水平上获得了长足的进步,而且大学教育的发展对日本经济腾飞发挥了积极的促进作用。本书以分析构成战后日本大学发展之基础的近代高等教育制度的形成为引论,正文3
《新体验作文(6年级)(大鼻子李教授)》试图通过对日常生活的剖析,让孩子们在看似简单的吃饭睡觉、上学回家、春风夏雨、父母家庭中,发现它们的复杂性、趣味性、程序性和科学性,发现它们的美,从而提高他们的观察能
《全国青少年信息学奥林匹克联赛培训教材》(中学高级本)受中国计算机学会的委托,江苏省青少年科技中心已连续多年成功承办了全国信息学奥林匹克联赛(简称NOIP)活动,数以十万计的青少年从中受益。在这么多年的联赛
《全国青少年信息学奥林匹克联赛培训习题与解答》(中学)是一种教学思想和理念的反映,教材的体系反映了一定的教学思路。本教材特别注重应用模式的发掘和规范,力求将模式及其建构的思想与用具体语言来描写这两方面的
本书以平实的态度讲述了北中国数省艺人们的生活,他把寻找艺人、观看艺人在台前台后的过程写了出来,二人转、丝弦、瞽书、皮影、河北梆子,等等,给我们提供了一部复调式的中国生活图景。作者寻找艺人的故事就是一个
《柏林童年》是德国著名哲学家、思想家瓦尔特·本雅明的名著。三十篇文章,创作于二十世纪三十年代,记述了作者对二十世纪初柏林儿时年华的追忆,有不少事件、体验都是其儿时的亲身经历。《柏林童年》被称为“二十世纪
本书用心编选了五十余篇关于人与物的故事,侧重于发掘物质文化与日常生活的关联,兼及历史性、趣味性与可读性,并辅以照片和插图,以图文书的形式呈现物之记忆。根据各自主题,大致分为“文人雅玩”“书山书海”“纸上云
生活就像品茶,会随着时间的推移,越来越浓。读一篇优美的散文,如品一杯茗茶,馨香绕怀,久久不忘。读一本好书,如与伟人对话,智慧之光映射身心……在人类的生命中,会经历很多事物,有些可以逐渐被时光带走而淡忘,