一课一案
《一课一案:幼儿园优质案例汇编》是上海市卢湾区至上李慰宜教师培训学校从十年幼儿园教师培训活动中精选的一批典型案例。《一课一案(幼儿园优质案例汇编)》根据幼儿年龄分为小班、中班、大班三个模块内容，每个模块
华东师范大学出版社
教师要学陶行知
《教师要学陶行知》，陶行知可谓中国教育的一座丰碑，《现代教育报》主编雷玲，选取陶行知教育思想的精髓，以教师随笔的形式，从思想、行动、反思等方面，叙写教师们学习、践行陶行知教育思想的生动故事。《教师要学
大夏书系·怎样让学生爱写作文
50年教龄的北京市特级教师 多家少儿报刊的编辑兼顾问 长年坚守在教学与教研一线 有效解决学生的“作文难” 本书作者从1941年从教至今已有50年教龄，其中有16年一线执教的经历，又有30余年的教研历程，始终没有离开小学
教育政策与教育法规
作者从事“教育政策与教育法规”课程的研究生教学已有多年，故在构思本教材体系和内容时，集多年教学心得体会到，为便于教学和提高教学效果，有必要从四个方面来设计教材并突现其特点：第一，内容要精练，不能过于注重
中国教育史研究·宋元分卷
本书是哲学社会科学国家重点研究课题一多卷本《中国教育史研究》中的宋元分卷，是研究中国古代北宋、南宋、辽、金、元时期（960-1368年）教育发展史的专著。 本书运用马克思列宁主义的历史唯物主义与辩证唯物主义的
高等教育方法概论
《高等教育方法概论》在性质上是一本教材，作者对《高等教育方法概论》的责任是“编”。编者，采纳有关领域已经成熟的、共知的理论和方法也。但编写《高等教育方法概论》的实践告诉我们，编写其实也不容易。首先，要求
中学英语教学法
《中学英语教学法》（English，Tench It Better）这本书是为我国高等师范院校英语专业学生编写的教材，使得他们在校学习期间联系中学实际，在到中学教育实习前后获得中学英语教学法的基本理论和实践锻练，成为合格的
生命化教育的责任与梦想
《大夏书系•生命化教育的责任与梦想》分为四辑：虚灵的真实；教育是慢的艺术；思想渊源；教育现场及其他，提出了教育的三个价值向度：授受知识、开启智慧、点化或润泽生命。将一种以生命治学问，以生命统摄教育，以
十字路口的顽童
在查阅了大量文献之后，我发现学术界鲜有对顽童问题的专门研究，仅有的成果还是20世纪40年代著名心理学家高觉敷先生翻译的《顽童的心理发展》。即使是高先生的译作，我托人在国内多家图书馆查询，也杳无音讯。因而，
教学方法应用指导
《教学方法应用指导》内容简介：实践于第一线的中小学教师对各式各样的教育教学理论已不陌生，对教育教学应遵循的规范、规则也了然于胸，而对于如何化理念为方法、化规则为秩序、化规定为智慧则不甚了了。《教学方法
信息技术学科教师高级研修教程
信息技术学科教师高级研修教程，ISBN：9787561750865，作者：祝智庭 主编
走在教育的边缘
《走在教育的边缘》内容简介:我们研究教育，我们首先进入教育情景之中，被教育对象化。我们经由教育研究来显现我们对人世的关切，显明我们在世界存在的基本立场。我们的思考与言说虽然不足以改变教育、改变世界，但
中国教育研究新进展.2005
每个年度对教育所展开的研究，都或多或少地有新的课题进入研究者的视野；每个年度都会对先前一些课题的已有研究有所推进。教育研究的历程，也正是在这样年复一年的进展中向前发展着；对教育的规律性认识，也正是借助
故事里有你的梦想-18位名师的精神档案
《故事里有你的梦想:18位名师的精神档案》副题是“18位名师的精神档案”。教育是一门艺术，是一幅精美的图画。临摹是可以的，但复制和仿造是没有多少价值的。学习更重要的是神似，而不是形似。学习名师的教育思想和经