教学勇气——漫步教师心灵
《教学勇气——漫步教师心灵》(十周年纪念版)建立在一个最普通的信念之上:优秀教学不能被降格为技术,优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。在《教学勇气》中,帕克•帕尔默带领教师为重新点燃对人类最困难最重要
《教学勇气——漫步教师心灵》(十周年纪念版)建立在一个最普通的信念之上:优秀教学不能被降格为技术,优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。在《教学勇气》中,帕克•帕尔默带领教师为重新点燃对人类最困难最重要
本书是表演美学的经典研究作品,作者极为深入透彻地分析了艺术表演的社会学内涵,是该领域的一部经典作品。 《行为表演美学》的主要论点即:行为表演的事件的典型模式便是演出。从理论上来分析,费舍尔—李希特把“演
祖国·艺术·人生——在南开大学的讲话 把艺术献给塞发的祖国——在全国青联第五届委员会第二次会议上的发言 再造民魂重振雄风——在政协七届一次会议大会上的发言 “一点浩然气,快哉万里风”——演讲刍议 京剧之美——在中国京剧
作者小时候听“拍花子”的故事,大人讲故事是想告诉孩子,不要吃陌生人的东西,不要跟陌生人走。但是,这故事吸引作者的是,拍花子能把孩子带走!作者搬到新家,大院的女孩欺负她,她开始逃课去听说书人说书,盼着拍花
薛忆沩全新读书随笔集,一本关于书的书,一本关于人的书。 精准又温情的文字将我们带到生命和历史中那些“看不见”的角落。 让我们从“看不见”的角落里看见生命和历史的伟大,看见生命和历史的神奇。 我们走进的是一本
这是一本展现作者教育情怀、人生体味和社会视野的随笔选。“教育”话题,在本书中是与人生与社会水乳交融的,或议论,或叙事,或抒情,或抨击,或讴歌……从寻常小事中发现人生的真善美,于司空见惯处抨击教育的假恶丑。
由于每个人的经历、际遇、信仰、个性的不同,遗书所陈述的内容也各不相同,但他们的遗书中都没有哀怨、没有虚无,没有冷漠,而是充满了对生命的肯定,对自我的确证,对死亡的坦然。
本书是《秦少游诗词文精品》的一种,收宋代著名文学家秦观的文章五十余篇,每篇作品有“总说”介绍创作时间、主题、艺术特点,有“注释”对文言词汇、典故以及句意作注析,有“辑评”集录各家评语,为读者的赏读提供指示方
《想念地坛》收入作者叙事性散文代表作数篇,所选文章主要是围绕着作者对残疾的认识、对生命意义的探讨和对人道、对爱的理解这些主题展开的。《我与地坛》以作者的亲身经历为基础,叙述多年来他在地坛公园沉思流连所
由萌芽杂志社与北京大学、清华大学、复旦大学等十四所名牌大学联合主办的“新概念作文大赛”,历来是产生文学偶像的摇篮,更致力于为那些怀有纯真文学梦想的新人提供一个永不落幕的舞台。本书为第十六届新概念作文大赛
本书所划分的四辑内涵并非那么规整,沉重时可能让读者扼腕喟叹,轻松时却又可能会令读者莞尔一笑,至少有数篇,或许道出了作者独特的意绪,能够引起读者共鸣。
大自然的奇迹无处不在,却也因此容易被人忽视。鸟儿也是如此。但是,这本书里的鸟儿绝不会有这种命运!春夏秋冬四季的鸟儿,林子里、牧场上、大海边和沼泽中的各种鸟儿,都被以生动优美的笔触一一展现,同时配有色彩
本套丛书共六册,为4-9岁儿童注音版读物,包括《彼得兔的故事》、《狐狸托德先生的故事》、《杰米玛鸭妈妈的故事》、《青蛙先生钓鱼的故事》、《松鼠蒂米的故事》、《小猪鲁滨逊的故事》。书中塑造了一系列可爱动物
青蛙先生是一名渔夫,他住在池塘边一个潮湿的小房子里。这座房子的储藏室和后面过道的地上常年都是水,青蛙先生喜欢这样潮湿的感觉,也非常下雨天。一天,青蛙先生撑着他的荷叶小船去钓鱼,等了大半天,只钓到了一套