与大师相约50年
《与大师相约50年(第2版)》内容简介：二战以后，年轻的巴黎记者皮埃尔·德卡尔格有机会亲身造访欧洲的大小画室、画廊和美术馆，与艺术大师们进行面对面的交流，记录下他们的或快乐或忧伤的回忆：布拉克、夏加尔、鲁奥
华东师范大学出版社
叶德辉文集
《叶德辉文集(繁体竖排版)》内容包括：岁寒居士制艺序、天放楼诗钞序、大鹤山人遗书序、续书堂明稗类钞序、星命真原序、缩刻唐开成石经周易尚书毛诗三经跋、严久能手抄仪礼要义跋、明万历丙辰进士履历跋、明万历己未
海上墨林
近代杨逸所撰的《海上墨林》，凡四卷。分邑人、寓贤、方外，闺彦四类，收录宋代至清末民初在上海的书画家七百四十余人，各有小传，特别晚清时期汇集在上海的画家，著录介绍颇为翔实。对研究"海上画派"及近代上海画坛
经学、制度与生活
《论语•子路》：“叶公语孔子曰：‘吾党有直躬者，其父攘羊，而子证之。’孔子曰：‘吾党之直者异于是。父为子隐，子为父隐，直在其中矣。’”本书从经学、制度、生活三个层面对这则对话所体现的“父子相隐”这一观念进行分
中国教育史研究（近代分卷）
作为多卷本《中国教育史研究》的近代分卷，本书主要讨论的是鸦片战争后80年间中国教育的发展。 本卷由三大板块组成。第一编：中国近代新式教育的产生与发展。意在从宏观上对中国近代教育的发展作一鸟瞰式的回顾总结
比较视野中的概念史
《比较视野中的概念史》首次聚焦于“比较概念史”。通过对以昆廷•斯金纳为核心的“剑桥范式”和以瑞因哈特•考斯莱克为核心的“海德堡范式”进行系统比较，《比较视野中的概念史》不仅拓展了“概念史”的空间范围，而且确立了
法国文化史II
换言之，在此呈现的是法国文化史的另一种书写，以怀念人们在欧罗巴西端这方土地上的不懈努力。作者试图在《法国文化史2:从文艺复兴到启蒙前夜(第2版)》中阐释热尔贝和萨特、吕里和塞尚、让-古戎和蒂诺·罗西的故乡所
法国文化史I
换言之，在此呈现的是法国文化史的另一种书写，以怀念人们在欧罗巴西端这方土地上的不懈努力。我们试图在《法国文化史1:中世纪(第2版)》中阐释热尔贝和萨特、吕里和塞尚、让·古戎和蒂诺·罗西的故乡所传承、所获取、
最伟大的教育家
《最伟大的教育家(从苏格拉底到杜威)》介绍了18位最伟大的教育家，从苏格拉底到柏拉图，从福禄贝尔到杜威，生动地展示了从古至今教育思想的发展与演变，并以历史的、理性的视角关注每位教育家独特的贡献，同时也很好
杜威全集
本书以杜威的思想发展历程为线索，分为青年、中年、晚年三大部分，全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供了更为
现代化新论
《现代化新论:中国的现代化之路(增订本)》从政治、经济和文化变革等不同角度探讨了中国的现代化进程，把近代中国的巨变放到世界大变革的总进程中加以考察，提出以三大矛盾（殖民主义与反殖民主义的矛盾，资本主义生
中西文化的初识：北京与罗马
《中西文化的初识(北京与罗马)》以明清之际的意大利来华传教士为中心，研究在17、18世纪中国和意大利文化交流的历史。作者通过具体的文本和人物的研究揭示了中国文化最早在欧洲传播的历史过程。 《中西文化的初
百年中国学术表微
百余年来，西力东侵，中国文化随之丕变，每下而愈况。学界中人，大多以西人之见为准绳，对旧有的种种，批判指责，几乎不遗余力。绵延二千年之经学，自以例外。民国以来新学术体制下的主流一派，认为经学对于社会人生