想象的世界

《想象的世界》是当今儿童心理学领域权威、哈佛大学和牛津大学教授保罗•哈里斯 （Paul Harris）的一部关于儿童想象力的心理学著作。主要研究主题包括：假装游戏；角色扮演；想象与情感；推理，假设和信念；事实与判

心理画外音

一幅图画胜似千言万语，图画是心理咨询中一个非常有效的工具。以图画为主的咨询，往往侧重于情绪的表达和疏解。本书那些涉及压力、恐惧主题的图画，往往是通过一系列的图画，让当事人表达自己内在的情绪和感受，并从

普通心理学

本书自1991年出版以来，成为许多高等院校的教材，已多次重印。由于近年来心理科学发展十分迅速，新的研究成果大量地涌现，因此有必要对本书进行全面修订。

教学设计原理

教育统计学

《教育统计学(第4版)》于1986年出版以来，据《中国教育报》2004年1月1日第5版报道，由全国教师用书发行协会的统计，在全国高校教育统计学教材发行量排行榜上名列第一。该书修订二版获得了2003年度上海市优秀教材奖。

心理模块性

本书是“当代心理科学名著译丛”之一，是著名心理学家福多的代表作之一。模块理论把认知过程划分成模块组成的输入系统和范围非特异的中枢系统。模块性认知系统是范围特异的、先天的、由硬件构成的、自主的且非集成性的

心理发生和科学史

《心理发生和科学史》一书的目的是通过科学史发展的分析, 证明科学领域的认知过程的机制紧密地对应于皮亚杰在心理发生领域发现的机制。研究者发现 , 除了在皮亚杰的主要著作《认知结构的平衡》中描述的机制, 还有一

儿童自闭症及其他发展性障碍的行为干预

儿童和青少年临床心理学（上下）

本书试图整合临床心理学实践中的各种理论取向，为临床实践搭建一个全面的理论架构，并据此讨论儿童及青少年常见的心理问题。本书共分六个部分。第一部分讲述几种用于指导时间的理论体系，使读者能够了解并思考临床实

认知过程的评估

本书是智力评估转折点的标志。我们依据智力的本来面目，以认知过程来重建智力。同时，我们依据大脑的活动来概括认知过程。我们的认知过程理论，来源于神经心理学和认知心理学。PASS模型，即“计划-注意-同时性加工-继

大脑总指挥：揭秘最具人性的大脑区域

大脑让人类区别于其他生物，赋予我们力量，是缩小的宇宙、未被探索的最后一块领域。本书探讨大脑中最神秘的部位、被称之为“文明的器官”、“大脑总指挥”的额叶。额叶在所有大脑结构中最具人类独特之处，是人类的内驱力

教育与脑神经科学

近20年来，教育学家、心理学家、神经学家一直在孜孜不倦地探索如何将脑神经学研究成果应用于教学实践。本书辑录了全球在脑神经学研究方面声名卓著的专家们所撰写的11部专著中的精彩章节，他们用浅显易懂的语言阐明了

学习的本质

成人发展与老龄化

20世纪和21世纪世界人口统计学上最显著的变化是老年人口的快速增长。在这一时期，由于有效的公共健康措施的发现与实施，传染病得以控制，婴儿死亡率也大大降低了，人口的平均预期寿命因而有了极大的提高。这些趋势首

不能停止洗手的男孩

有位大男孩，每天要洗手6个小时以上，但仍然觉得没有洗干净。 一位女士，为了确保她的眉毛是对称的，一根根拔光了自己所有的眉毛。 另一位患者，如果他不强迫自己完成精心设计的仪式化动作，他就没法走进他自己家门