善恶随人作,祸福自己招。
--《增广贤文》
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清华大学出版社

哈佛走向现代

《哈佛走向现代:美国大学的崛起》是一本讲述哈佛现代化过程的书,是关于成就的故事:从任何一个角度来看,哈佛都是现代美国史上伟大的成功故事之一。《哈佛走向现代:美国大学的崛起》既有看似琐碎枯燥的历史记录,也

计算机科学前沿技术

《计算机科学前沿技术》是一本计算机科学的入门与提高教材,在力求保证学科广度的同时,还兼顾主题的深度,同时特别强调计算机科学的前沿性,既介绍计算机学科相关主题的来龙去脉,也介绍国内外最新、最热门的前沿课

让性回归常识

本书为回望民国教育系列之一,从性教育概论、基本原理、各国实施情况、中国现状、儿童及青年期的特征、新学制课程安排等方面,立体而富有建设性地讨论性教育。良好的性教育强调的是作为一个人的整体性,包括对生命和

给教育燃灯

本书为“回望民国教育系列”之一,旨在介绍民国教育家们的教育观念、教育实验及对教育症结的探索,这还是国内第一次系统的研读、回望民国教育。那个时代知识分子多元而充满人文关怀的教育观,细致再现了民国教育思想的

学习贵在开窍

2000年以来,钟道隆教授在中国教育电视台和中央人民广播电台连续主讲了《踏踏实实学英语》和《学习成功的乐趣》等讲座,其中“学习贵在开窍”这一部分内容尤其受到观众和听众的欢迎。在《学习成功的乐趣》的基础上,结

学会跟孩子说话

本书针对现代父母在教育上面临的种种烦恼和困惑,从“说话”这个最基本的人与人之间的交流方式为切人点,为家长全面解读孩子在学习和生活方面存在的问题。为帮助家长走出教育子女的盲目和痛苦的泥潭,成为“教子不难、

通识教育─ 一种大学教育观

本书对通识教育的内涵、历史、实践、理念及合理性进行了研究与论证。本书阐明,通识教育是一种旨在给予学生一个合理的知识结构和能力结构,并进而使之成为一个负责任的“人”和国家的“公民”的教育;它与旨在为学生将来从

当代教育学

教育学是师范院校的核心课程,教育学教学是在职教师、教育管理干部和师范院校学生进行现代教育观念、教育学知识和教育研究意识培训的基本途径。所以,教育学课程对提高教师素质很关键,而教育学教材是教育学课程的主

数字信号处理教程习题分析与解答

《数字信号处理教程习题分析与解答(第3版)》的内容是《数字信号处理教程》第三版(程佩青编著,清华大学出版社出版,以下简称《教程》)一书中大多数习题的分析与解答,共有104题的题解。《数字信号处理教程习题分析

中国管理教育报告

前沿实用经济与管理丛书。 《中国管理教育报告》是我国第一部全面分析中国管理教育历史、现状与未来的研究报告。书中所涉及的问题既反映现实,又具有一定的前瞻性。对于中国管理教育的各个层面的问题,本书没有进行

不是孩子的问题

《不是孩子的问题》内容简介:生一个孩子很容易,但要养好一个孩子,却很难。教育是一门艺术,有规律可循,却法无定法。作为最应该了解自己孩子的家长,不应该生搬硬套别人的各种成功教子经验,而只能在开阔自己视野

C程序设计

《C程序设计(第4版)学习辅导》是与谭浩强所著的《C程序设计(第四版)》(清华大学出版社出版)配合使用的参考用书。全书共分4个部分,第1部分是《C程序设计(第四版)》一书的习题和参考解答,包括了该书各章的全部习题

教育就是培养习惯

本书是一套系统的养成教育专著,是作者经过八年的养成教育理论研究与实践的一个总结和理论提升,同时注意到读者的需求,行文尽量通俗易懂。因此,本书既是教师和父母实施养成教育的助手,也是学生培养良好习惯的帮手

轻松教孩子

惩罚和宠溺是当下中国家庭中最为常见的两类家教方式,父母们或是信奉传统的“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”的惩罚式育教方式,或是对孩子呵护备至,事事为孩子考虑周全,无形中扼杀了孩子的责任心与创造力。 本书作