制度化儒家及其解体
本书从社会史和知识社会学的视角来审视儒家在中国传统社会中的角色，及其向现代社会转型过程中的历史命运。作者以儒家经典的经学化、孔子的圣人化、儒家的教育选举制度和政治法律制度的儒家化来界定制度化儒家的基本
中国人民大学出版社
孔子改制考
《孔子改制考》始撰于1892年，1898年正式刊行，该书认为，孔子以前的历史都无据可考，孔子遂假托尧舜等古圣先贤的言论行事而作六经，其目的是为托古改制。康有为虚构出一个首创“改制”的孔子，实际上是用近代西方社会
书法
中国书法是中国独特的文化瑰宝，欣赏、学习书法是深入中国艺术、中国文化的重要途径。《书法7个问题:一份关于书法的知识、观念和深入途径的备忘录》对书法进行新锐而深刻的解说，以深入浅出的语言把书法的魅力和当代
传承的神韵
《是传承的神韵》百家讲坛系列丛书中的一本，在一千多个日出日落之后，《百家讲坛》最大的收获是七百多盘沉甸甸的磁带。七百个四十五分钟对于电视节目来说应该算一段不短的时长，特别是当这段时长记录了人类思想精髓
儒学概论
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•儒学概论》是第一部以儒学为主题的国家级规划教材。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•儒学概论》以儒家学派产生和形成的过程为逻辑线索，以孔子仁学为核心，全方位地介绍
新学伪经考
《新学伪经考》是奠定康有为变法理论体系的一部主要著作。该书初刻于光绪十七年（1891年）秋七月，光绪二十年（1894年）遭清政府禁毁。1898年，戊戌变法运动中再刻并进呈光绪皇帝。不久，又再度遭禁毁。梁启超赞叹此
近百年湖南学风
《近百年湖南学风》为论述辛亥革命以前湖南学术思想发展变迁的著作。此书用传记的形式，分群别类合传诸人，旨在彰显湖南学人独立自由之思想、坚强不磨之志节。书中所论列的十三位人物，虽然籍贯限于湖南，大多数（如
佛教基本知识
本书是正果法师为中国佛学院编写的一部教材，影响甚广。第一章“教理”，将头绪纷繁、博大精深的佛教理论概括为六个问题。第二章“人天行果”作者在“行”的方面就三个问题详加论述。第三、四章分别为“声闻行果”、“菩萨行
内学杂谈
《内学杂谈•含(别时意趣与净土教)》汇集作者十年佛学研究之文章而成，内容为佛教常识略说、佛教文史评述、佛教文献考订等，其中一些文章之写作背景、文献价值等，前加按语说明。作者参照大量珍贵文本，对清代藏传佛
人的生与活
构建时代常识，享受智慧人生，汲取知识精华，领略大师风采。 杜子华 英语学习的方法要从六个原则讲起，就是简单原则、量的原则、重复原则、模仿原则、突击原则和兴趣原则。 金正昆 男人和女人的着装有一个
当代书法创作
“兰亭论坛”由绍兴文理学院兰亭书法艺术学院院长、中央美术学院教授邱振中任学术主持，每年举办一届。首届论坛的主题是“当代书法创作：理想与批评”。论坛邀请20位代表性中青年书法家，展开坦率而诚挚的批评，开当代艺
钱玄同文集(第四卷)
《钱玄同文集(第4卷)》内容简介：本卷文字音韵、古史经学。收入单篇论文。《钱玄同文集(第4卷)》主要有：一、中国文字略说；二、说文部首今语解；三、中国字形变迁新论；四、跋汪荣宝《歌戈鱼虞模古读考》；五、《章
钱玄同文集（第2卷）
《钱玄同文集(第2卷)》介绍了随感录及其他。内容包括：随感录；李大钊《新的！旧的！》的附言；陈百年《恭贺新禧》的附志；什么话？；寸铁十二则；我对于耶教的意见；“出人意表之外”的事；“五四”与“游园”与“放假”；
道与西方的相遇（中文增订版）
本书从价值体系的角度考察儒家传统与自由的民主传统的关系。作者主张，这两者应该是相互独立而又可以共存的价值体系，而不主张像有些新儒家学者那样，把二者糅合为一个“儒家民主”的价值体系。作者通过对“存在（是）”
中国书法167个练习
中国书法包含丰富而复杂的技法，但从无一份关于全部技法的清单。《中国书法：167个练习》是一部以167个练习组成的书法技法教材，这167个练习包括了传统书法和现代书法创作的全部基本技法。其中包含一些从未被讨论过