文本解读与多元有界
2025-02-15 18:55:02
人文社科
11
【🔥扫码右侧二维码】
【📱扫码极速下载】浏览器自动唤起 💎独家资源·限时共享目录：
文学教育探源
语文教学的整体性、文学性、直觉性
——叶圣陶的一个重要语文教育思想
中学文学作品教学的重要意义不宜忽视
——兼谈叶圣陶文学教育观
王国维“无用之用”文学教育理论三层内涵试析
鲁迅“不用之用”文学教育理论三层内涵探析
高师古代文学课程设置和教学方法改革浅议
文本解读探索
我国新时期语文教学改革的三大成就
中学阅读教学“精要”论
文学教学的三重天
——“美”的积累、“美”在此处、“美”的发现
我们终将突围——解读首届“文本解读”研讨会
关于中学阅读教学规律探索的实验
评论