当代教育学
教育学是师范院校的核心课程，教育学教学是对在职教师或教育管理干部和未来教师进行现代教育观念、教育学知识和教育研究意识教育的基本途径。所以，教育学课程的主要依托，因此，编写一本好的教育学教材，是多年来教
教育科学出版社
初中生家庭教育
本书在教育学、心理学和生理学研究的基础上，对初中阶段的孩子的生理、心理发展及学习上的特点进行了全面的分析，着重论述了家长应当如何正确认识和对待这一年龄阶段的孩子在生理、心理发展上的特点，积极配合学校教
教学论基础/世界课程与教学新理论文库
本书是国内第一本从德文翻译过来的教学论专著。它通过对丰富而翔实的资料的梳理，概述了教学论经典理论和模式，特别是对教与学的过程有非常精彩的论述。本书把大部分篇幅用在探讨德国教学论问题上，全面而扼要地介绍
课堂观察指导
《课堂观察指导》借鉴国内外研究成果，从定量和定性两个维度对课堂观察方法进行探讨，并结合大量研究实例加以说明。《课堂观察指导》在写作中特别注意了实用性、操作性、意在让更多的中小学教师能够自学而娴熟地应用
中国进城务工农民随迁子女教育研究
《中国进城务工农民随迁子女教育研究》以实地调研、问卷调查和文献研究为依据，全面展现了中国流动儿童的基本状况和教育状况，深入解读了进城务工农民随迁子女的流动现状及其特点，系统分析了随迁子女教育的现状、问
热点问题冷思考-透视中国基础教育（上下册）
《热点问题冷思考:透视中国基础教育(套装上下册)》组织了我国教育实践战线与教育科学研究领域的精锐力量，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》所涉及的重大教育改革和发展问题架构了8个相对独立的篇章，既
蝴蝶·走走看看
本书是《豆芽不上安亲班》的姊妹篇，同样在台湾引起了广大家长的追捧。在本书中，作者针对处于学前阶段的女儿蝴蝶的生活与养育、教育问题进行了全景式的思考与探索，内容涉及到孩子的游戏、习惯养成、饮食、交友、才
为什么是抚松
内容简介 这是一本引人入胜的深度长篇教育纪实。 本书全面、深入的展现了抚松教育改革的各方面：校长队伍建设、课堂和学校文化建设、课程变革、督导制度等。在这些方面，抚松都作出了可贵的探索，取得了令人瞩目的成
学校教育学
本书分三部分共十二章，内容包括：教育的产生与发展、教育观的形成与嬗变、当代教育改革与发展、学生、教师、学校、课程、教学、德育、班级管理等。
教室，在书信中飞翔
《新教育•榜样教师丛书:教室,在书信中飞翔》内容简介：任何资源都可以成为课程。《新教育•榜样教师丛书:教室,在书信中飞翔》是常丽华老师2011年11月赴澳大利亚学习期间和学生之间的通信。这是一群刚上三年级不久的学
教育目标的新分类学
《教育目标的新分类学(第2版)》共分六章，分别是：修正布卢姆分类法的必要性、知识的类型、思维的三个系统、新分类法与知识的三个领域、新分类法与教育目标、考评和国家标准、新分类法与课程和思维技能等内容。《教
做一个有故事的教师
《做一个有故事的教师》是作者侯登强在持续三年陪伴一个班学生时写下的随笔，记录了教师与儿童在学校相遇后自然生成的教育故事。《做一个有故事的教师》作者善于运用心理学知识，通过倾听、共情等方式，了解学生行为
英国科研评估制度与大学学科发展
英国是欧洲国家中首先制定一套完整高等教育评 估制度的国家。英国科研评估由高等教育基金委员会组织实施，每隔几年在全英国范围内 进行一次。高等教育基金委员会对英国高等教育机构 递交的不同形式的科研成果进行评