流行音乐文化教程
《流行音乐文化教程》针对传媒音乐专业教学的内容、体例、风格和教学实践的可行性等关键性问题，突出了传媒音乐教育的独特性、传媒音乐教育的目标性、理论教学的可操作性、音乐文化知识面的系统性。 《流行音乐文化
中国传媒大学出版社
传媒、现代性和科技
《传媒、现代性和科技:"新"的地理学》通过跨学科的研究视角，从地理和历史两个维度理解“现代性”以及手机等新媒体科技对于公共和私人领域的文化意义；汇集了多年以来在媒体和文化研究领域出现的有关研究理论和方法等
文化视野下的近代中国
《文化视野下的近代中国》展示了2007年7月1—2日由北京师范大学中国近代文化研究中心主办、北京文化发展研究基地协办的“ 近代文化与近代中国”学术研讨会所取得的丰硕成果。书中选录了参会论文中的五十二篇。这些论文
传播与社会
本书收录了作者十余年来论及传播与社会问题的大量倾心之作。这些论文不仅展现了跨文化传播政治经济研究的广阔知识视野，更提供了一种将文化传播放在“外部”社会权力关系中考察的理论路径。 通过讨论“帝国时代”世界传
影视艺术与高科技应用
本书是“全国艺术科学规划研究课题”之一，由中国传媒大学影视艺术学院院长李兴国教授主持。它面向21世纪影视艺术与高科技互动、应用、发展，从高科技发展对人的艺术潜质的启迪和发掘，从艺术创作的形象思维对艺术创作
传媒榜样-高层权威解读文化体制改革
政坛的高端瞭望，业内的实践感悟，学界的经典思想，“两个确保”鼓荡民族风帆，“两个贴近”启动文化航船，“两个轮子”达致和谐彼岸，全面而纵深地展示榜样力量。本书收录了各大传媒界的主要人物的研究作品及个人简历，给
社会组织（英文原版）
"库利，Charles Horton Cooley，（1864～1929）是美国早期著名社会学家和社会心理学家，也是美国传播学研究的鼻祖。 库利在1909年出版的著作《社会组织》中，提出了初级群体（primary group）的概念，又被称为“首属
媒介学引论
新闻传播专业"十二五"规划教材:媒介学引论》共分为六章，主要内容包括：传承的时代；“中介即信息”；“这个将毁灭那个”；象征符号的有效性；学科建议；媒介学做什么。雷吉斯·德布雷的媒介学是研究技术和文化之间过去与
音乐社会学教程
《音乐社会学教程》的编写，是在原有的音乐社会学理论著述的基础上，根据不断变化的音乐现实和突飞猛进的传媒技术动力，根据音乐社会学观念的新思考、新整合，更是根据我们学生的诉求和教学的需要，融入大量当今具有
话语权转移
选择转型时期媒体言论话语权实践的社会路径作为分析对象．从历史沿革和理论分析两个视角．综合运用多学科的理论成果和分析工具．梳理新时期以来中国媒体言论话语权实践的嬗变轨迹，概括变化的特点，分析演变的动因和
新闻传播社会学
从社会学视角审视新闻传播活动，对新闻媒体的社会属性、媒体的社会环境和社会责任、媒体的组织结构及内部管理、媒介的社会功能与作用、新闻传播与社会舆论及社会文化的关系等方面问题，进行了深入研究。本书研究成果
比较社会学引论
《比较社会学引论:为了人和社会的延续》的主要内容是：人类的麻烦和灾祸越来越多，而且是世界性的，比如，“9•11事件、SARS、禽流感、还有口蹄疫、炭疽热、艾滋病等等。为什么会这样呢？难道过去人类就那么太平么？当
媒介空间论
《媒介空间论:媒介的空间想象力与城市景观》对城市的中心与边缘、政治图景与性别空间、城市的全球化与地方感等内容也进行了充分的阐释。城市不仅是一个地理样本，也是文化样本，其中的种种景观充满了空间的隐喻。基
调查研究中的统计分析法
有人说“统计不容易学”，那是没遇到一本好书。 作为一本本科生和研究生的教材，本书系统地介绍了常规专业调研工作中常用的统计分析方法及其基本原理，并就如何实际操作提供了具体说明和案例。这使得本书还可作为实务
