教育社会学
《教育社会学》的体系包括四大部分。第一部分为教育社会学的学科论，内含教育社会学概论、教育社会学研究方法诸章；第二部分为宏观教育社会学，内含经济与教育、政治与教育、文化与教育、青年文化与教育、人口与教育
人民教育出版社
苏霍姆林斯教育理论体系
《苏霍姆林斯基教育理论体系》论述了基本教育信念、体育和健康教育、道德教育、智育、劳动和劳动教育、审美教育、教师问题、学校管理与领导等十章内容。《苏霍姆林斯基教育理论体系》由人民教育出版社出版。
教育测量学
《教育测量学》共分六章，其内容包括教育测量的理论基础、教育测验的编制、教育测验的质量评估、现代教育测验理论——题目反应理论、教育测验的等值、教育测验的题库。 《教育测量学》内容全面，条理清晰，结构合理，
比较教育学史
《比较教育学史》研究比较教育学科发展的百年史，评析该学科各主要流派的思想，研究方法和理论上的论争，介绍国际教育组织和若干国家开展比较教育研究的情况。
世界教育危机
《世界教育危机》：比较教育译丛
全日制普通高级中学教科书（试用修订本）思想政治（必修）一年级（下册）
第五课 财政税收和纳税人 第一节 国民收入的分配与财政 国民收入的分配 财政收入和支出 财政的巨大作用 第二节 税收与纳税人 税收及其基本特征 我国税收的性质和作用 第六课 银行和储蓄者 第一节 我国的银行
全日制普通高级中学教科书（试用修订本）思想政治（必修）二年级（上册）
前言 第一课 一切从实际出发 第一节 世界是客观存在的物质世界 自然界的存在与发展是客观的 社会的存在与发展是客观的 第二节 人们的意识是客观存在的反映 意识是客观事物在人脑中的反映 意
教学论原理
《教学论原理》内容简介：我怀着无比喜悦的心情，谨向我的专著——《教学论原理》的中国诸位读者致意。学校的教学工作是以培养有益于社会发展与人类生活进步的全面发展的人格为宗旨的。这《教学论原理》就是我为日本的
中国高等教育思想史
《中国高等教育思想史(第2版)》内容简介：教育是一个与人类社会并存的社会现象，自有人类社会就存在着教育。但是并不是有教育活动就有高等教育，高等教育是在社会发展到一定阶段才出现的。在不同的历史时期，人们能
普通高中课程标准实验教科书·语文必修5
语文5 必修，ISBN：9787107201356，作者：
教育学文集
《教育与教育学》卷是《教育学文集》的第1卷。在《文集》的框架设计过程中，就大致考虑了各卷、册在整体上的综合构思和部分上的相对分工。本卷的选编是试图在整合的层面上辑集有关教育与教育学的材料。 根据《文集》
