设计的原点

巫濛，中国传媒大学广告学院教师，清华大学美术学院设计艺术学博士，主要从事展示设计和产品设计研究和教学，并有着丰富的设计经验：浙江安吉博物馆（中国生态博物馆）、渡江战役纪念馆、上海世博会太空家园馆、上海世博会中国铁路馆、奥林匹克公园路灯设计、箭牌卫生洁具设计等，与人合著《展示•观念•设计》等。

《设计的原点:中国方式与生活特色》主要内容简介：中国现代设计的关键点是什么？其中国特色又是什么？在设计迷茫徘徊于“传统”与“现代”之间的当下，《设计的原点:中国方式与生活特色》通过聚焦现代大众产品的设计，结合大量案例的分析，全面梳理了现代设计与中国特色的源流、理论与现实，探讨了中国特色设计的关节点，创造性地提出了建构中国特色设计的多元化方式，并重点强调了回到设计的原点，从生活方式去探寻中国特色设计的道路。

序言：柳冠中/ 1 引言：研究源起/ 1 第1 章　博学之——现代设计的源流、理论与现实/21 第1 节　现代设计与现代性/ 22 第2 节　生活方式与现代设计/ 36 第3 节　中国特色之辨/ 47 第4 节　现代设计国特色/ 61 第5 节　本章小结/ 73 第2 章　审问之——中国特色与传统符号/79 第1 节　从设计作品发问中国特色/ 78 第2 节　生于忧患的民族意识/ 79 第3 节　运用传统的传统/ 85 第4 节　迷失方向/ 103 第5 节　自问自答/ 111 第3 章　慎思之——多元求解/119 第1 节　现代产品的多样性/ 116 第2 节　传统现代产品的中国特色构建/ 128 第3 节　新生现代产品的中国特色构建/ 137 第4 节　另辟蹊径—在生活中寻找/ 150 第5 节　本章小结/ 154 第4 章　明辨之——自行车与生活方式的解答/157 第1 节　自行车在欧美/ 158 第2 节　自行车在中国台湾/ 167 第3 节　自行车在中国内地/ 176 第4 节　比较中的中国特色/ 190 第5 节　本章小结/ 195 第5 章　笃行之——“移动新主张”设计研究案例分析/199 第1 节　背景与目的/ 200 第2 节　设计前期研究/ 205 第3 节　设计方案/ 214 第4 节　设计主张—适应生活，引领生活/ 219 结束语：生活方式与多元化建构/221 附录：自行车的发明与演变/235 参考文献/247 图表资料来源/254