主持人思维训练教程

翁如： 教授 教学督导 研究方向：主持人思维 主讲课程：思维曾获第四届中国戏剧节编剧奖、全国喜剧“三渔杯”大奖赛创作奖、演出奖；首届西南话剧剧节优秀表演奖；2002年四川省师德标兵荣誉称号。工作简历：1951年6月—1956年9月在自愿军二十兵团文工团 , 1956年加入中央戏剧学院表演系学习；1959年12月在四川人民艺术剧院工作，直至退休。曾任播音主持系系主任,现任教学督导。 韦庠：男,成都大学艺术学院播音与主持艺术专业教师. 毕业于四川师范大学.主攻主持人思维训练理论及实践(即兴口语表达),有声语言艺术表达理论与实践(文艺作品演播).多次担任市级语言类比赛评委,参与编著《主持人思维训练教程》，已由中国传媒大学出版社出版发行.连续五年荣获成都市优秀艺术人才选拔赛“优秀艺术教师”称号.普通话等级:一级甲等.

主持人的核心竞争力在于思维和语言。思维是内容，语言是形式。思维是基础，语言是创造。思维就是“想得到”，语言就是“说得好”，二者血脉相连，共同支撑起一个主持人的形象，这种形象比外在的长相、扮相更深入人心，是主持人的标识所在。 好的思维要包含四大要素：一是角度。贵在个性而易认同，新颖而不古怪。二是深度。既要了解现象，又要透析本质。三是清晰度。先要自己“想得明白”，再要别人“听得明白”。把抽象转化为形象，把杂多转化为纯一，把概念转化为生活。四是灵敏度。反应要快，迅速分析、迅速判断、迅速整理、迅速表达。这些都是可以训练的。训练的方法和步骤就是在这部书中。