风高鹏正举

风高鹏正举，ISBN：9787806138045，作者：上海市虹口区教育局妇联，上海社会科学院青少年研究所编

关注家庭教育（代序） 第一章 高中生生理、心理的发展与青年初期性教育 一、高中阶段――青年期的开始 二、生理特点和青年初期性意识的发展 三、性教育：学校和家庭的配合 【实例与辨析】 第二章 高中生认知（智力）的发展与学习问题 一、认知诸要素的发展和学习活动的特点 二、学习动机的形成和培养 三、自学能力的发展 四、考试心理的分析 五、智力开发：学校教育和家庭教育的协调 【实例与辨析】 第三章 高中生情绪、情感、意志的发展和情商的提高 一 高智商与成才 二、高中生情绪、情感的发展水平 三、高中生意志的发展水平 四、情商的提高和家庭教育 【实例与辨析】 第四章 高中生个性的发展和性格的成熟 一、高中生自我意识及其发展特点 二、高中生个性倾向性的形成和培养 三、高中生性格的形成 四、到位的家庭教育和性格的健康发展 【实例与辨析】 第五章 高中生品德的发展和社会化问题 一、高中阶段品德发展的特点 二、社会化与品德的形成 三、社会转型期与不良品德的矫治 四、家庭教育的偏颇：重智轻德 【实例与辨析】 第六章 高中生人际交往的需求和父母意识的反思 一、与同龄人交往的意义和特点 二、与父母关系的特点 三、消极的父母意识与家庭教育误区 【实例与辨析】 第七章 高中生理想的形成和职业、升学志向 一、理想的形成与发展 二、理想的培养 三、理想与职业、升学志向 四、走出家庭教育的误区 【实例与辨析】 第八章 高中生的社会适应能力和独生子女教育 一、社会适应滞后 二、适应问题探源：家庭教育的困境 三、端正认识，准确定位，搞好家庭教育 【实例与辨析】 第九章 大众传媒、现代闲暇和高中生的健康成长 一、大众传媒与青少年成长 二、现代闲暇与青少年成长 三、家庭教育：更新观念，调整定位 【实例与辨析】 第十章 社会转型和高中生的心理卫生 一、心理健康的标准及其影响因素 二、一般的心理问题 【实例与辨析】 第七章 高中生理想的形成和职业、升学志向 一、理想的形成与发展 二、理想的培养 三、理想与职业、升学志向 四、走出家庭教育的误区 【实例与辨析】 第八章 高中生的社会适应能力和独生子女教育 一、社会适应滞后 二、适应问题探源：家庭教育的困境 三、端正认识，准确定位，搞好家庭教育 【实例与辨析】 第九章 大众传媒、现代闲暇和高中生的健康成长 一、大众传媒与青少年成长 二、现代闲暇与青少年成长 三、家庭教育：更新观念，调整定位 【实例与辨析】 第十章 社会转型和高中生的心理卫生 一、心理健康的标准及其影响因素 二、一般的心理问题