葛传椝向学习英语者讲话

葛传椝（1906-1992），复旦大学教授，上世纪50年代复旦大学英语语言文学系“三巨头”之一。幼时家境清贫，初中辍学后，自学英语。1921年考入上海电报传习所，翌年至崇明县立中学任教。1925年起任上海商务印书馆英语编辑，直至八一三中日淞沪战争爆发。任职其间发现很多英语单词的中文词意义相同，而英语的习惯表述却差异很大，即以6年时间编写《英语习惯用法词典》，于1942年出版，是为中国人编写的第一部英语惯用法词典。在查阅《简明牛津词典》（The Concise Oxford Dictionary of Current English） 时，发现其中不少错误，即致信词典主编英人福勒 (H.W. Fowler)，为福勒所钦佩。之后，为中华书局、竞文书局编写英语读本。1945年起任教于上海光华大学。中华人民共和国成立后，接上级教育主管单位命令，1951年光华大学与大夏大学合并成立华东师范大学，继续在此执教至1954年，继而调往复旦大学外文系任教，直至1986年退休。1992年7月在上海逝世 。著有久负盛名的《英汉四用词典》，《新英汉词典》（主要编纂者之一），以及《英语惯用法词典》、《英语写作》，被学界誉为一代宗师、英语惯用法权威，为中国英语教育界先驱之一。

《葛传椝向学习英语者讲话》勘误表 P8 倒数第二行“I have to mention this because…that while what is written about things… is not practical.”应为“I have to mention this because…that what is written about things Chinese is practical, while what is written …is not practical.” P13第三段第二行“an exect science”应为“an exact science” P26 最后一段第一句“You must not think,…are always incompetibles.”应为“You must not think,…are always incompatible.” P33 第一段倒数第三行“Chinese learner of the language is bed enough…”应为“Chinese learner of the language is bad enough…” P34 第二段最后一行“so the speak”应为“so to speak” 最后一段倒数第二行“Englishman or American one man has…”应为“Englishman or American one has…” P37 第一行“Such common words and phrases can by very easily…”应为“Such common words and phrases can be very easily…” P40 NOTES8 “slipshod 精心的；不精细的”应为“不精心的；不精细的” P51第二段第一行“And the result will be till worse…”应为“And the result will be still worse…” 这本选集是从葛传椝先生的三本选集《葛传椝英文集（Man and Student）》、《英文刍言（A Word to the Wise）》和《英文作文教本（A Textbook of English Composition）》中选出论述学习英语的三十七篇文章编成的。每篇揭 示一个或两个问题，大都是英语语法书和英语修辞学书所不曾讲到的。内容谈到什么读物是初学者需要读的和什么是不宜读的；怎样才能读得精细；说、读和写的关系；以及拘泥语法条条，一概类推所造成的错误等问题。

Contents 1. What to Read 2. Reading Aloud 3. Can You Read Englishmen’s English? 4. What kind of English? 5. The Question of Background 6. Books on English and Books in English 7. An Easy Sentence to Study 8. What Does “Would of Come” Mean? 9. “More Presently” 10. Double Negatives in Current English 11. About the Study of Grammar 12. Knowing Just Enough Grammar to Go Wrong 13. The Language Is the Main Thing 14. Logic and Usage 15. Something Unnatural 16. A Good Knowledge of Bad English 17. Reading Dictionaries 18. Make Your Own Dictionary 19. Make Another Dictionary of Your Own 20. More about What to Read 21. Reading to Learn the Art of Expression 22. Learning English Conversation by Imitaion 23. Imitation, Good and Bad 24. Tongue and Pen 25. Simply Didn’t Know 26. So Many Points 27. How to Say It 28. A “Foolish” Principle of Composition 29. An Aid to Composition 30. Some Mistakes to Consider 31. Some More Mistakes to Consider 32. Better Short Than Long 33. Something More Important Than Enlarging One’s Vocabulary 34. Make the Word Your Own 35. A Warning Regarding the Use of Words 36. The Word 37. What “Literary English” Means 汉译文