彼得原理

劳伦斯 J. 彼得 (Laurence J. Peter) 劳伦斯 J. 彼得生于加拿大，在华盛顿州立大学获得教育学博士学位。他经验丰富，先后担任过教师、顾问、学校心理学指导、咨询师和大学教授。他在专业杂志上发表过30多篇文章，并出版过《说明性教育》(Prescriptive Teaching，1965）一书。 “彼得原理”由彼得通过对千百个组织中不胜任的失败实例进行分析而归纳出来，于1960年的一次研习会上首次公开发表。尽管演说招来了敌意和嘲笑，但他仍在1965年春以独特的讽刺手法最终完成了此书。彼得认为，彼得原理的推出使他“无意间”创设了一门新的科学——层级组织学。 雷蒙德•赫尔 雷蒙德•赫尔于1947年后长居英属哥伦比亚地区。他监制过30部电视和舞台剧节目，并出版了4套舞台剧剧本。他的文章曾刊登于Punch、Macleans 和 Esquire等杂志。

彼得原理 是讽刺深省的职场社会生存学， 是颇有研究价值的层级组织学， 还是获得生活真谛的不二法门？ 仁者见仁，智者见智。总之，它是20世纪最敏锐的社会和心理学发现。 那么，你敢读下去吗？ ——为什么学校不能传道、授业？ ——为什么政府有令难行？ ——为什么法庭不能伸张正义？ ——为什么成功不能带来幸福？ 一旦你决定读下去，你就再也无法回到现在无知即是福的状态。再也不会！ 因为一旦读过彼得原理，你就再也不会忘记。 不胜任这种状况，放诸四海而皆准 每一个人都有可能晋升到不胜任阶层 20世纪最敏锐的社会和心理发现 如果从未听说过它，你应该读一读； 如果听说过它，你更应该读一读。 如果对它一知半解，你则应该好好读一读； 如果对它十分精通，那你就应该好好收藏一本。

丛书赞誉 出版说明 总　　序　席酉民 译者序 前　　言 第1章彼得原理 ∥ 1 第2章彼得原理的应用 ∥ 9 第3章表面上的例外 ∥ 16 第4章提拔和晋升 ∥ 29 第5章奋发进取和晋升 ∥ 34 第6章部下与领导者 ∥ 39 第7章层级组织学和政治 ∥ 44 第8章前人的暗示和预言 ∥ 52 第9章层级组织心理学 ∥ 61 第10章彼得螺旋 ∥ 71 第11章成功病理学 ∥ 75 第12章晋升极限的非医学指标 ∥ 83 第13章零晋升的健康和快乐——幻想还是现实 ∥ 93 第14章创造性不胜任 ∥ 101 第15章达尔文理论的引申 ∥ 110 术语表 ∥ 124