宋词三百首

《宋词三百首(儿童注音版)》主要内容：宋词，与唐诗并举，堪称“一代之文学”。词渊于唐，盛于宋。作为古代文学中的一枝奇葩，自有其独特的艺术魅力。宋词无论是在艺术形式上，还是在思想内容上都为广大人民所喜好，因而世代流传、经久不衰。 词的产生可以追溯到六朝以来。最初的词是一种可以配乐歌唱的诗体，所以当时作家作词也就按照固定的乐曲配词，所依据的乐曲称为“词牌”或“词调”。词经历世代流传到北宋后，由于它较之于诗，更利于表达细腻的感情，所以越来越多的文人开始创作这种文体，以至兴盛。而正是这种所谓的优势又缩小了“词境”，使词局限于儿女情肠，风花秋月。直到晚唐五代，词作为音乐配词的附庸意义才逐渐淡化而成为一种独立文体。 宋词最初继承晚唐五代绮靡婉约的文风，笔调总在男女离愁别苦间徘徊。初期词人如晏殊父子、欧阳修等都是沿着这条道路发展的。柳永的出现，才使宋词的题材、内容得到充实，表现手法得到丰富。宋词从此显示出自己的风格，一摆晚唐五代的绮靡文风。到苏轼，更是一大转变，直接扩大了词的歌咏范围，不仅延长词的生命力，并使其获得新的发展，词风也大为扭转，变为激昂慷慨，在婉约之外另树一帜。 这本儿童版《宋词三百首》选入的多为历代传诵的名作，篇幅短小，多为小令和中调，内容广泛多样，格调健康向上，特别适合少年儿童欣赏。书中每首词都配有彩图，并加上注释和解说，以帮助小读者理解。原词上按现代汉语普通话读音加注拼音，以便于小读者吟诵。我们相信，《宋词三百首(儿童注音版)》将与已出版的儿童版《唐诗三百首》互相辉映，成为少年儿童学习古代文学的启蒙读物。

一、王禹� 二、潘阆 三、寇� 四、林逋 五、范仲淹 六、柳永 七、张先 八、晏殊 九、张� 十、宋祁