大学运行模式再造

郭为禄，1964年4月生，福建平潭人，法学博士。1984年毕业于华东师范大学，获经济学学士学位，后在华东政法大学获法学硕士、博士学位。现任华东师范大学校长助理、法律系副教授。曾出版专著《走向市场经济的人与道德》，并主编或参编《法学概论》、《中国法制史》等教材多部。近年来，主要研究高等教育法制，在《教育发展研究》、《华东师范大学学报》等期刊发表相关论文十多篇，并主持教育部和上海市教育立法等研究课题多项。 林炊利，福建泉州人。文学学士、教育学硕士，管理学在读博士。先后任职于华东师范大学校长办公室、教育部财务司，现任职于上海市教育委员会。发表《教师职业倦怠的类型》等论文10余篇。参与编著多部。

《大学运行模式再造》建立现代大学制度是高等教育改革的时代课题，《大学运行模式再造》直面我国大学内部决策机制的现实问题，以国际比较的视野，分析大学内部决策的基本要素，建构起大学内部决策系统的理论框架，探索我国大学内部决策机制改革的实践趋势。书稿作者长期任职于大学管理机构，拥有多学科背景，书稿既有理论拓展，又关注高校决策机制的运作实践。适合高等教育研究者、高校行政管理人员阅读。 《大学运行模式再造》作者：郭为禄、林炊利。

导言大学内部决策机制改革的价值判断与制度建构 第一章大学内部决策机制改革的基本问题 第一节大学内部决策机制的相关概念 一、决策 二、决策机制 三、大学内部决策 第二节大学内部决策机制改革何以必要 一、利益主体多元化与决策主体单一性 二、自下而上的制度需求与自上而下的制度生成 三、权力结构的复杂性与决策权力的单一性 四、学术组织的多元化与决策方式的集权性 第三节大学内部决策机制改革是否可能 一、改革土壤：宏观教育体制改革取得积极进展 二、改革基础：大学内部管理制度正逐步完善 三、改革方向：西方大学决策实践提供经验 第四节大学内部决策机制改革的要素系统 一、要素分析与教育管理研究 二、大学内部决策机制的基本要素 第二章多元互动与利益兼顾的决策主体博弈模式 第一节利益相关者理论视野下的大学决策主体变革 一、利益相关者理论与决策主体多元化 二、大学组织决策的利益相关者 三、利益相关者视野下的多元决策结构 …… 第三章　董事会制度与行政决策机制改革 第四章　评议会制度与学术决策机制改革 第五章　大学决策咨询机构的建构与变革路径 第六章　大部门模式与决策执业机构变革 第七章　决策层级下移：校院两级管理与责任分担 第八章　公众参与与大学决策监督模式变革 参考文献 后记