清末劝学所研究——以宝山县为中心

劝学所制度是清末新政的一项重要改革举措，也是地方教育行政体制建立的标志。劝学所在管理地方学务中所起到的作用，是考察近代*国社会转型过程中的一个值得关注的方面。作者赴各东北、西北等地查阅过与劝学所有关的地方档案。整理目前*为系统和完整的资料，即清末江苏省宝山县（今上海市宝山区）劝学所自1907-1911年间陆续整理印制的"学事一览"，该资料汇编由于属于"非卖品"（1908年及1911年印制时在扉页特别注明），迄今未在社会上流通，在有关教育史研究中也从未被发掘利用，因而具有极大的研究价值。与当时其他各州县劝学所相比，宝山县劝学所无论是自身制度设置或是管理地方教务方面，都堪称佼佼者。曾参与该劝学所建设的不少宝山籍人士后来成为教育界的领军人物，如民国初年代理过北洋政府教育总长的袁希涛。宝山劝学所在督办地方学务方面取得的诸多成就为研究清末劝学所制度提供了宝贵的素材。

总序 引言 第一章 劝学所的缘起 一、新政改革对初等教育的重视 二、省级学务机构的建成 三、直隶经验与劝学所创设 第二章 劝学所制度在全国的推广 一、职员设置及学区划分 二、劝学经费 第三章 督办地方学务：改良私塾 一、改良团体的组建 二、改良步骤 三、师范传习所 第四章 督办地方学务：整治和规范学堂 一、学堂普查 二、课程表？教科书？教授法 三、兵式体操与学堂乐歌 第五章 推广社会教育 一、半日学校 二、阅报及宣讲活动 第六章 地方教育行政体制的确立 一、劝学所与教育会之关系 二、改定劝学所章程 余论 附录l 学部奏定劝学所章程(光绪三十二年四月) 附录2 宝山县劝学所章程 附录3 辛亥视学日记 参考文献 后记