大规模开放

鸣谢 1 前言 1 引言 慕课是怎么回事？ ...................................................................................... 第一章 颠覆高等教育 ...................................................................................... 颠覆的必要性 什么是颠覆性创新？ 教育界过去的颠覆性创新 创新性在线学习 机器学习和数据挖掘 不断变化的景象 接下来是什么？ 第二章 通过互动的教育 ...................................................................................... 基于信息传递的大脑研究 在线教育的增长 学习是互动的 互动带来合作 在线教育：新的个体教育计划？ 第三章 把学习掌控在我们的手中 ...................................................................................... 远程教育 教育在如何演变 在线课堂要求 多样性 分享思想 第四章 丰富的自由知识 ...................................................................................... 第五章 解开炒作的纠结 ...................................................................................... 格式化教学 学习指南 同侪评分者的有效性 慕课学生的意图和准备就绪水平 追求质量 第六章 攀登学术诚信的阶梯 ...................................................................................... 大规模能导致作弊和剽窃吗？ 诚信守则及验证学生身份 让我们诚实 第七章 这个金星值得吗？ ...................................................................................... Udacity和Coursera大学学分评估 慕课及学分 初级及入门慕课 为学分付费 第八章 总结慕课 附录 国内外一些MOOC提供商（机构）网址 译者后记