别国的学校和我们的学校
2025-02-24 12:34:44
文学小说
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内容简介:
《别国的学校和我们的学校:今日比较教育》提供了教育的比较研究的理论和观点、分析的框架和方法论,帮助政策制定者用比较的观点对教育问题进行实际的研究。《别国的学校和我们的学校:今日比较教育》以丹麦等七国为研究的对象国,分析了这些国家的主要教育传统和组织模式,它们的范例对许多人来说具有不同程度的教育意义。
目录:
2000年中文版序 中文版序 第一编 比较教育――背景的变化 第一章 整个教育背景的变化 第二编 比较研究――新的任务和新的分析 第二章 比较研究:一个新的探索 第三章 应用于教育制度的比较分析 第三编 实例研究 第四章 为什么研究这些国家?为什么这样研究? 第五章 丹麦:小国的创造 第六章 法国:理性的光辉 第七章 英国:勉强的革命 …… 第四编 比较研究――问题分析和方针政策 第十二章 今日的比较研究――明日的研究和决策 附录1 “新”措施的分析模式 附录2 三种比较分析 附录3 一个世纪以来比较教育研究的发展
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