用音乐打造学习力

李明蒨 学有专精的大学音乐系钢琴教授， 德国海德堡音乐暨表演艺术大学音乐教育暨钢琴演奏双硕士 她开设的通识课《音乐与心灵》超过2000名学生抢修，创下该校纪录。 多年致力于音乐疗法的推广，曾任《联合报》专栏作家，《阅览》古典音乐杂志专栏作家，古典音乐节目主持。著有《钢琴演奏的理论与实际》、《德国晃荡学琴簿》、《琴键上的咖啡馆》。 李明蒨部落格 http://blog.xuite.net/tarngds/blog 演讲邀约：[email protected]

她以音乐艺术的角度切入，结合医学、科学、教育学、心理学开的音乐 “妙方” 学习的时候听什么音乐 培养空间感和想象力听什么音乐 睡前听什么音乐 美化行为举止，净化心灵听什么音乐 减少杂念和烦躁时听什么音乐 增强信念，减少恐惧听什么音乐 营造美好交流时刻听什么音乐 培养孩子敏锐的聆听能力听什么音乐 ……

００１　　自序 ００１　　前言 ００１　　开启活化右脑教育 ００６　　莫扎特效应 ０１３　　听力衰退， 脑力也会跟着退化 ０１９　　礼貌是美学教养 ０２３　　一起在琴键上即兴挥舞 ０２８　　让感官接受多方位刺激 ０３３　　动态和静态活动相互搭配 ０４０　　培养美感， 从细节开始 ０４５　　用讨论深化学习 ０５１　　传递友善的眼神， 建立默契 ０５６　　 小孩对大人的美， 有共同期待 ０６１　　唱歌帮助思想流畅 ０６８　　礼物是感情的催化剂 ０７４　　培养孩子的荣誉感 ０８３　　双手弹奏， 开发全脑 ０９０　　用故事ＣＤ 练习聆听 ０９７　　鼓励重唱， 培养专注力 １０８　　哼哼唱唱， 创造美丽的童年 １１４　　画出音乐， 统合感官 １２１　　写给爸爸的一封信 １２７　　积极制造生活乐趣 １３４　　由音乐串联起来的情感 １４０　　坚守原则的艺术 １４５　　最后的一堂课 １５２　　在孩子心中种下音乐的种子 １５５　　父母如何利用音乐， 提升孩子的学习力 １５９　　许孩子一个美丽童年： 舒曼的“童年情景”