设计学院的故事

唐克扬，哈佛大学设计学博士，芝加哥大学艺术史硕士。作为跨学科背景的实践者，他的作品从展览策划、空间设计到建筑史和文学写作，有《树》（中、法文版）、《透明石》、《长安的烟火》等艺术、文学作品发表。

5所世界著名设计学府：哈佛大学、哥伦比亚大学、库珀联盟、麻省理工学院、宾夕法尼亚大学，5个精彩纷呈的故事。 学习设计到底是追随时尚还是思想成长的历程？设计到底能不能教？教什么，又如何教？关注这些问题的“设计教育论”并不等同于设计学理论。本书的编者邀请了毕业于5所不同美国设计学院和科系的作者，以自己的亲身经历，分别从设计和其他学科的关系，人学学科对于设计过程的促进，景观设计中的地图学方法，新媒体设计的输入—输出，以及新技术应用于建造环境和设计变革等方面，讨论了设计教育的意义，并附有大量的项目绘图和全流程阐述。 “学生气”恰恰是这本书切题的地方。本书不是一本设计求学的观光指南，我们希望带领我们的读者领略“设计”的兴味，也能使他们体会到“设计教育”对于设计本身， 对于文化养成，乃至对于设计师个人生活的一般意义。

Foreword 序/1 乔治•贝尔德 George Baird Editor’s Foreword 编者序/2 编者 Editor Possible Spaces:The Cooper Union Experience in Architecture Cooper Union Thomas Schroepfer 可能空间：在库珀联盟的建筑体验/5 库珀联盟 托马斯•肖佛 Architecture From Anything Columbia University Bradley Horn 建筑学真是无处不在么？/45 哥伦比亚大学 布拉德利•霍恩 An Appalachian Traverse University of Pennsylvania Maura Rockcastle 阿巴拉契亚之路/75 宾夕法尼亚大学 莫拉•罗卡斯尔 The MIT Media Lab The MIT Media Lab David Merrill & Others 麻省理工学院媒体实验室/135 麻省理工学院媒体实验室 大卫•梅利尔及其他作者 Under the Big Roof Havard Design School David Brown 在同一屋檐下/207 哈佛大学设计学院 大卫•布朗 Afterword 编后记/248 唐克扬 Tang Keyang