宁波教育史
书稿以历史唯物主义观点和方法为指导，以史实为根据，勾勒宁波教育史的基本轮廓。全书采用编年史体裁，分别描述了宁波在不同历史阶段的教育发展状况、特点，其中包括具有代表意义的教育著名人士或教育家的教育思想；
浙江大学出版社
优质公平视域下的小班化教育研究
《优质公平视域下的小班化教育研究》内容简介：小班化教育是一种先进的教育形式，是优质公平教育的诉求，是教育现代化的追求，是未来基础教育改革发展的必然走向。推行小班化教育是推进教育现代化、提高基础教育质量
汉语国际教育硕士专业考试核心考案
历年名校真题精讲精练，专业课知识点全面覆盖，一书在手，汉考无忧！ 开启科班考生的深入研究之旅，为“三跨”考生点亮指路明灯 对外汉语第一博客对外汉语信息分享、新浪微博@对外汉语人俱乐部强力推荐！ 本书以《全日
现代中国通识教育经典文集
《知行通识教育文丛•第1辑:现代中国通识教育经典文集》收录了二十世纪前半期比较活跃的大学教育家关于通识教育之论述，旨在呈现国内高等教育发展史中关于通识教育的叙说模式与实践经验，澄清我国通识教育的历史背景
老爸，作文我不怕
教育，是需要启发的。 如果您正为孩子的教育问题而感到束手无策; 如果您正为孩子的写作问题而感到无比焦虑; 那么，您不妨来看看由作家、名师、家长、学生、媒体为您联合热荐的——《老爸，作文我不怕》。 这是一本四不
123 和＋－ ×÷ 的数学旅行
数学家向来设想数学就像一个城市，城市天际线矗立著三座雄伟的高塔。这三座雄伟的建物分别致力於“几何”、“分析”和“代数”，探究的对象各是空间、时间及符号和结构。本书诉说的正是这个数学城市的故事，主人翁是自然数
家校合作心理健康教育探索
《家校合作心理健康教育探索》致力探索家校合作开展心理健康教育的理论与实践。在明析现l状、理论研讨、案例剖析的基础上，以“家庭一学校一心理人格”的整合教育为研究主线，以家校合为突破121，在实践层面上，重点建
艺谈录
《艺谈录》作者是一个老实人，读书与写书过程中所键入和独创的吉光片羽，极难得，极罕见。笔致纤细而恢弘，深邃化作通俗，学问最难是平淡，谈美必须文笔美，他都做到了。一种情真意切的叙述，让人体会：野凫眠岸有闲
中国现代美学名家文丛
《中国现代美学名家文丛》所遴选的是六位最具代表性的中国现代美学家，其中梁启超、王国维、蔡元培是中国现代思想的启蒙者和中国现代美学、文艺学的拓荒者，他们引进西方学术思想资源，努力与中国国情结合，筚路蓝缕
变革与回归
目录 第一章 阅读教学的变革与回归 第一节 阅读为人铺垫精神的底子 第二节 阅读在于造就完整的人格 第三节 善待阅读，就是善待人生 一、重在培养阅读习惯 二、阅读需要情感投入 三、阅读是在积累感受 四、注重提
跨文化交流入门
放眼今天的世界，“全球化”似乎已成不可抗拒的趋势，其浪潮汹涌澎湃，欲将世界各地不同文化的人群统统卷入其中。不管我们愿意不愿意，谁都不可避免地要和来自不同文化背景的人们进行交往，跨文化交流正在成为越来越普
初中历史与社会教学案例专题研究（第1辑）
本书具体分为“理念篇”、“学教篇”、“评价篇”三篇，每篇设计若干个专题，共16个专题，每个专题均包括题名及“主题内涵”、“案例描述与分析”、“问题讨论”、“资料链接”等四个部分。 “主题内涵”：简要阐述课标对这个主题的
底层视野
《底层视野:现代学校教育与乡村民众生活》内容简介：叶哲铭博士的新著《底层视野——现代学校教育与乡村民众生活》，以浙西南山区为研究范围，一方面大量利用地方史志、政府档案等资料对这一区域乡村民众的政治、经济
英语阅读教学中的思维活动
《英语阅读教学中的思维活动:评判性阅读视角》作为培养学生评判性思维的重要途径，近年来受到外语教学界的关注和重视。以真实的阅读课教学活动为实例，介绍评判性阅读在高中英语阅读课教学中的实践尝试及研究。《英
以学习者为中心的教学
如生源质量，师资水平，办学理念，课程体系等。任何致力于提高质量的大学教学改革都难以取得成功。《以学习者为中心的教学：给教学实践带来的五项关键变化》给你介绍！