吾生也有涯而,知也无涯。
--《庄子》
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北京大学出版社

设计的原点

《设计的原点:中国方式与生活特色》主要内容简介:中国现代设计的关键点是什么?其中国特色又是什么?在设计迷茫徘徊于“传统”与“现代”之间的当下,《设计的原点:中国方式与生活特色》通过聚焦现代大众产品的设计,结

中德学志

《中德学志》原名《北大德国研究》,现已出到第三期。本期的主题选择的是“德国研究的视野与范式”,主要选刊了2005年9月在北大召开的“德国与中国:学术中的相互认识与理解”国际学术研讨会上中国与外方学者的稿件,代

英国史新探

本书是中英两国英国史学者首次深入对话与讨论的成果,反映了英国史研究的学术前沿进展。哈里•狄金森、钱乘旦等中英史学家携手合作,就英国历史上的国家、乡村、商业、城市化、人口、性别、宗教、思想、政治改革、历

中国儒学史(现代卷)

“现代儒学”中“现代”不只是一个历史的分期,更是对此段历史时期性质的断定。所以,本书所说的“现代”也就进一步有了“现代化”或“现代性”的含义。为了挖掘“现代”的含义,本书对陈独秀、梁漱溟、熊十力、冯友兰、贺麟等人

普通人与媒介

《普通人与媒介民众化转向》旨在进一步拓展和应用“民众化转向”这一思想,我们既可用它来建构名人,更重要的是,还可用它来理解媒体与文化之间出现的一个新的关系领域。媒体,特别是电视,已经开发出建构身份的新能力

宋辽金元建制城市研究

宋辽金元是我国城市迅速变革的时期,重要表现之一在城市管理制度的重大调整。城市由此前的京县或附郭县管理转变为宋代的都厢、辽代的警巡院、金元时代的警巡院、录事司、司候司专门机构管理,城市拥有明确的行政界限

信息社会理论

《信息社会理论(第3版)》坚持从梳理资本的历史脉络中洞察信息社会的本质,借助勾勒贝尔、吉登斯、哈贝马斯、卡斯特等重要信息社会理论家的论述优劣,敏锐揭示了信息社会成为当下资本主义的核心特征,展示出商业文明

德育鉴

本书是梁启超编著的青年德育教本,全书以“辨术”、“立志”、“知本”、“存养”、“省克”、“应有”为目,分为六篇,每篇之前有梁启超所做简单说明,内收梁启超精心选录的先贤大儒关于德育的重要论说,之下有梁进一步发挥的按

公共艺术概论

伴随着现代绘画、雕塑和建筑以及当代公共空间的发展和转型带来的城市文化新需求,公共艺术成为当代城市文化的重要载体、一种十分重要的当代文化现象,代表了艺术与城市、艺术与大众、艺术与社会等关系的一种新的取向

英国早期历史中的三次危机

《英国早期历史中的三次危机》主要内容:以诺曼征服带来的集权为起点,数百年间,英国王权发展波澜起伏,征服、大宪章、玫瑰战争共同展示了中古王权的演变与困境。集权、税收、个性乃至君臣关系的随机参与,带来王权

中国现代化报告2008

本期报告采用时序、截面和国别分析相结合的方法,分析了国际现代化的300年历史进程(1700~2005年),归纳了国际现代化的42个事实和10条经验等。建立了国际现代化的定量评价模型,对中国和世界130个国家1990~2004年的

欧美文化文章选读

《大学英语立体化网络化系列教材•拓展课程教材•欧美文化文章选读》由25个单元,每单元4个ReadingPassages,共计100篇篇幅约为400—500字的短文构成。在每个Reading Passage的后面都设有词汇表、注释和句子翻译或阅读

批判性读本

媒介是如何建构性别的? 性别描述在何种程度上影响了日常生活中我们对于自身和自身行为的感知? 媒介通过何种方式强化或是挑战了性别不平等? 《批判性读本:媒介与性别》以生动而迷人的方式向您介绍了媒介与性别研

《唐诗宋词》导读

本书是“中国古代文学专题研究之二”——《唐诗宋词》课程的辅助教材。编制本书的目的在于辅助学生自学,努力拓展学生的学术视野,并为有兴趣进一步研究的同学提供基本的研究资料。 根据这一目的,本书既选注了教材中涉