欲穷千里目,更上一层楼。
--王之涣
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懂得,是最好的爱

懂得,是最好的爱

作者: 李跃儿

出版社: 长江文艺出版社

出版时间: 2015-4-30

价格: 29.80

ISBN: 9787535477811

页数: 301 页

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作者简介:

李跃儿,知名美术教育家、油画家;李跃儿教育创始人,“李跃儿芭学园”创办人;后由美术教育转入幼儿教育,上海行健职业学院学前教育系特聘教授;曾为《父母》杂志教育答疑专家、央视少儿频道签约专家。著有《谁拿走了孩子的幸福》《谁误解了孩子的行为》《谁了解孩子成长的秘密—关键期关键帮助》《把幸福还给孩子》《幼儿园那些事儿》等书。
2004年,荣获第三届中国国际家庭教育论坛“华表奖”和“形象大使”称号。
2006年,荣获“2006年中国幼儿教育百优十杰”(第一名)称号。
2009年,荣获“2009中国民办幼儿教育十大杰出人物”称号。
2013年1月22日,作为“教育创新者”的代表之一,参加了搜狐教育的2012年度盛典,并获得“教育木兰奖”。


内容简介:

本书为著名幼教专家李跃儿的最新著作,以儿童发展心理学理论为依据,以造就“因教育而美好”的家庭为最终目标,围绕着不同年龄阶段孩子的不同发展需要以及家长的期待,用自然而深情的心灵独白、真实的生活场景下深刻的心灵对话、美好而耐人寻味的亲子教育故事、典型的教育案例分析和点评,揭示并深入解决家庭教育中所可能出现的主要问题,在此基础上,从孩子与自己、孩子与他人、孩子与家庭、孩子与学校、孩子与社会、孩子与自然等关系和相应的生活情景出发,帮助不同文化背景、不同社会环境下的家庭系统地设计出一系列立足于家庭生活本身、简单易行、效果显著的家庭教育活动。期望让每一位家长更了解自己的孩子,因为,懂得,是对孩子最好的爱。

目录:

第一章认识我们的孩子
“天使”降临人间
了解世界,从探索家庭开始
第一节孩子精力无限的秘密——孩子的成长特征:吸收力
第二节“妈妈,你走开!”——孩子的成长特征:敏感性
第三节“没钱买裤头”——孩子的成长特征:阶段性
第四节孩子精神成长所需要的环境
丰富的物质环境
和睦的家庭环境
懂得孩子的养育者

第二章孩子与教育
第一节孩子属于大自然
第二节以家长为本的教育
尊重孩子的自然发展规律

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