中小学心理辅导实用理论与技巧
2025-02-15 16:18:45
生活健康
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祝新华，浙江大学教育学院副教授，从事心理辅导、语文教学心理研究及教学工作。曾主持、参加国家“九五”教育科学规划课题（青年组）、浙江省“九五”教育科学规划课题、语文基金（香港）等课题。出版专著2部，主编、副主编及合著30余部。1995年就心理辅导研究在香港中文大学教育学院任访问学者，在香港教育研究学会发表论文，此后在浙江武义、桐乡中小学开展心理教育实验研究。目前在香港大学攻读教育学博士学位，期间曾参与香港教育署课程发展处主持的中学语文课程纲要的编写、研究部主持的“愉快识字”实验研究的推广等方面的工作。
内容简介：
本书以浅显精练的语言介绍了中小学生心理辅导的基本概念、原则与操作技巧，并列举了大量的心理辅导案例。书中还介绍了心理辅导中的大量趣闻逸事，并附有一定的心理量表和心理游戏。 本书之理论叙述简单实用，可操作性强，可读性和趣味性亦很高。本书适于一般教师、家长和心理辅导人员阅读。
目录：
前言
第一章 现代化学生辅导的框架
第一节 现代化学生辅导观
第二节 心理辅导的目标与功能
一、心理辅导的目标
二、心理辅导的功能
三、心理辅导与心理健康教育的关系
第三节 学习辅导的目标、内容和手段
一、学习辅导的目标
二、学习辅导的内容
三、学习辅导的手段
四、学习辅导与心理辅导的关系
第四节 职业辅导的目标和手段
一、职业辅导的目标
二、职业辅导的手段
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