做温暖的父母 理解孩子的心理语言

　　苑媛
　　中央财经大学心理学系副系主任。意象对话心理学研究中心常务理事会理事。主要著作：《意象对话临床操作指南》《意象对话临床技术汇总》《自我接纳与意象对话》《光与影——意象对话看电影》《话中有话——经典神话与童话的心理分析》 《来自东方的心理疗法——意象对话心理治疗》（中英文对照）等。
　　张志强
　　高级家庭教育指导师；国家二级职业心理咨询师；中国心理卫生协会会员；中国科学院心理研究所在职研究生。常年从事基础教育问题的诊断、整合、解决及研究工作。曾任职北京师范大学教育培训中心，现任北京大学附属实验学校校长助理，北大公学基础教育研究院主任。

大量的临床案例不断验证着一个深刻的道理:父母的教养方式以及父母关系影响孩子的一生。本书以胎内到青春期的成长为脉络,着重阐述家庭教养方式和父母的自我成长。不仅父母,没有父母身份的人,尚未走入婚姻殿堂的人,没有踏上恋爱旅程的人,或者决定独自行走生命之路的人……都可以从书里读到自己的心路历程,可以触碰到父母的内在体验,尝试着从心理学的视角来解读自己和父母,从而也就更容易读懂自己,理解父母,理解身边的许多人…… 本书告诉我们: ○好父母并非与生俱来,需要像孩子一样去成长。 ○父母的态度远比具体的教育方法和技巧更为重要。 ○当父母发现教养方式不够妥当或出现偏差时,补偿孩子的最好方式不是道歉认错买礼物,而是更好地去照顾孩子。 ○父母给了自己成长的机会,也就给了孩子更爱父母的机会。

自序
第一章　胎内环境
　一、子宫接纳与期望
　二、胎儿期的心理体验
　三、母亲与胎儿的互动
第二章　出生
　一、肉体出生
　二、心理出生
第三章　婴幼儿时期
　一、婴幼儿的心理需求
　二、身体接触与存在感
　三、分离焦虑
　四、依恋类型
第四章　儿童时期
　一、儿童的心理需求