孩子与学校

　　河合隼雄，临床心理学家、日本心理学界重磅级人物，在瑞士荣格研究所取得日本第一个荣格学派精神分析师资格。河合隼雄不仅为临床心理学的发展做出了杰出的贡献，还深入探讨日本人的新型，并因而摄入日本文化及日本宗教的研究。2002年，河合隼雄受日本首相力邀出任日本文化厅厅长。2007年，河合隼雄去世后，日本民众曾感慨道：“日本再无心理大师。”他是日本超人气作家村上春树的良师益友，日本天后作家吉本芭娜娜的心灵导师，绘本大师?酌椎牧楦欣丛础：雍霄佬垡簧??鞲叽?00余种，涉及学术专著、心理学普及读物、心理治疗方法、学校教育和家庭教育、家庭问题和社会问题、心灵成长、与名人的对谈等。

《孩子与学校》作者着眼于“小小”的孩子，讲述“小小”的故事，强调教育包含教导和培育两个侧面，其中培育和成长尤为重要，主张家长不要过度教导孩子，只要默默的守护，耐心的等待，孩子就会自然成长。

I 重新认识教育的价值
1. 教育中的“价值”
2.“临床”的视角
3. 教育中的两个原理
II 大人与孩子的关系
1.“教”与“育”
2. 教育的今天
3.“女性的眼光”、“男性的眼光”
III 教育方与受教方
1. 幼儿的成长与教师的作用
2. 日本文化中的师生关系
3. 体育与哨子
IV 心灵成长的环境
1. 孩子的伦理与道德性
2. 性的理解与教育