创造力成就最优秀的孩子
2025-02-15 17:25:55
生活健康
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耿军，1971年生于河南，2009年4月创立北京智新超越教育，专注于中小学生学习习惯的培养。耿军开创了别具特色的“脑刀”理论教学法、“欲渔理论”教学法，打造了被家长们称为“快乐的好习惯播种营”的智新超越特训营。 耿军是一名忠实的教育实践者，他长期耕耘在好习惯养成的教育领域，致力于把好习惯养成教育融进教育体系。他在2011年研发出脑力开发六大课程，让孩子不用多做题，成绩也能快速提升。为了帮到更多的孩子，耿军还经常与名师和教育界专家交流。他主张激发孩子的兴趣，给予孩子科学的学习方法，最后通过数据量化形成习惯，从根源上让孩子能力提升。耿军推出的“三个月习惯养成跟进”培训课系列一一能量本(预习本、思维导图课堂笔记本、错题本)、天籁之音、饭桌文化等课程尤其受学生和家长欢迎，让许多孩子受益匪浅。
内容简介：
《创造力成就最优秀的孩子》试图从“用最好的方法教育孩子”入手，帮家长和孩子找到激发创造力的途径，最后就家长们所关心的一系列关于培养孩子创造力过程中遇到的问题进行解答和出谋划策，可以说《创造力成就最优秀的孩子》是一本难得的实用培训读本。
目录：
总序
前言
第一章 创造力对于儿童的成长有多重要
什么是创造力？
儿童的成长离不开创造力
你的孩子创造力强吗？
创造力测试：你的孩子是否有创造力？
创造力测试：你的孩子动手能力强吗？
创造力测试：你的孩子好奇心强吗？
找到孩子刨造力的突破口
第二章 激发孩子创造力的关键
影响孩子激发创造力的因素
家庭，培养孩子创造力的土壤
别总是对孩子说“不”
多问孩子几个“为什么”
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