儿童韵律曲及歌曲集
《儿童韵律曲及歌曲集》包括律动、舞蹈、节奏乐、表演、欣赏等韵律活动曲75首，歌曲27首。《儿童韵律曲及歌曲集》适合幼儿园和小学低年级儿童的音乐教育活动选用。
南京师范大学出版社
一个孩子 两种语言
语言之路几乎是每个正常人的必经之路。这个过程自出生开始就一直持续发展。有些人的路上只有一种语言相随，有些人有两种、三种，甚至七八种语言。除了母语之外，每多一种语言就等于多开了一扇窗，多欣赏一种社会文化
给语文教师的101条建议
《给语文教师的101条建议(2版)》指出语文教师应具备哪些素质，语文教学的目的、意义，语文课程标准，语文教材、教学方法、教学评价、改革与创新，几乎涉及了《语文教育学》所有重要的问题。对于每位教师来说，都是十
主体教育理论的哲学思考
《主体教育理论的哲学思考》不同于教育中的主体理论。主体教育理论中的主体为哲学认识论意义上的主体，这种主体是从认识和实践的角度加以界定的，主体是认识者、实践者，与之相对应的客体是被认识和实践的对象。在主
给历史教师的101条建议
《给历史教师的101条建议》这本书中的“建议”，来源于作者对日常教学实践的感悟，从最常见的、最容易被忽视的教学细节中引出的一系列值得思考的问题，用生动的实例、质朴的语言以及巧妙的处理办法，深入浅出地加以思
美国小学教育考察
《美国小学教育考察》南京师范大学出版社出版，当前，中国的大地上，基础教育领域正发生着一场深刻的变革，那就是应试教育向素质教育的转变。素质教育是对基础教育性质、任务的准确认识和把握，是对理想教育的一种追
儿童感知教育手册
《儿童感知教育手册:感知统合教育基础》主要内容：儿童是固执的，但他们很容易被快乐的情绪所感染，他们有时漫不经心，有时感觉敏锐，有时爱胡闹，有时爱瞎扯。哪里有孩子，哪里就有感官在游戏。 儿童是感觉丰富的生
给幼儿园教师的101条建议-数学教育
《数学教育》尝试用对话的方式，和幼儿园教师做一次无声的交流。共包括7个部分，共计101条建议。每条建议独立成章，但相互之间又有关联，其内容基本覆盖了幼儿园数学教育的方方面面：从幼儿园数学教育的基本理念到数
中外幼儿教育名著解读
《中外幼儿教育名著解读》从满足幼儿教育工作者的实际需要、贴近当前幼儿教育改革的现实出发，选择了古今中外流传的教育经典，以及当代有影响的教育理论家的代表作和国际组织的教育报告。这些作品为今天的幼儿教育改
幼儿运动教育手册
我们的孩子正生活在一个活动越来越受到限制的世界。怎样创造合适的空间和机会，让孩子获得充分的运动经验？在《幼儿运动教育手册》中，德国著名幼教专家雷娜特。齐默尔将为你提供周详的教育方案。《幼儿运动教育手册
甘蔗有多高?
甘蔗有多高？”在成人看来，这是一个十分简单的问题，然而，对于一群五六岁的孩子来说，要解决这个问题并不容易。他们整整化了5个月的时间，这可谓是一个漫长而艰难的探索里程。 对 在《甘蔗有多高？：幼儿测量概念的
世纪之交
管建华 南京师范大学特聘教授，《音乐教育杂志》主编，1997年获文化部优秀专家称号，2000年获文化部区永熙音乐教育优秀奖。主要研究领域：音乐教育、音乐人类学，东西方比较音乐文化研究。主要著作：《世纪之交：中
学前儿童体育
《学前教育专业本科教材•学前儿童体育》主要内容：目前，随着各种类型的学前教育本科教育规模的逐年扩大，以及教育实践教育理论发展的新问题和研究的新进展的逐年积累，我们深切地感到有必要编写一套能够反映时代精